中新网南昌6月5日电 (李韵涵)在5日下午举办的江西省旅游产业高质量发展座谈会上,文化和旅游部数据中心主任、中国旅游研究院院长戴斌教授认为,文化和旅游融合高质量发展,吸引更多的游客到访,最终要回到目的地建设上。

“当旅游目的地成为主客共享的美好生活空间,当游客开始从戏剧场走向菜市场,逛夜市遛地摊,旅游目的地公共服务体系正面临前所未有的考验。”戴斌认为,来自供给和需求两侧的变革,必然要求文化和旅游领域治理体系和能力的现代化。

“快手课堂”响应上述倡议推出了免费学习专区。据了解,该专区与学而思轻课、新东方、跟谁学、VIPKID、尚德教育、猿辅导、作业帮等200余家教育企业合作,内容涵盖K12、学前、职教等多个领域,致力于减轻延迟开学对学生群体的影响。同时,快手还额外提供50亿流量助力免费优质教育内容的传播。

快手高级副总裁马宏彬表示:“当假期延长、开学季推迟确定以后,快手与多家教育生态合作伙伴不约而同地想到,应该利用互联网为广大学生群体做点什么,尽量减轻他们所受的影响,推出线上免费课程从产品层面顺理成章,更重要的是快手这次拿出了侧边栏这样的一级入口位置,以及50亿额外的曝光来助推这些优质的免费教学内容,希望能对学生们有所帮助。”

5月1日,游客在江西省新余市渝水区良山镇下保村体验农耕乐趣。赵春亮 摄

“补齐文旅产业发展短板,补强文旅产业薄弱环节。”刘锋建议打造文旅产业龙头示范区或项目。例如,建设一批文化旅游特色小镇、文旅街区、文旅度假区、文旅乡村等示范区。(完)

《哈佛商业评论》认为,尽管疫情在一定程度上影响了所有领域,但许多特定领域的需求却在增加,以快手疫情期间上线的“停课不停学”免费学习专区为例,说明中国公司非常善于在危机中发现需求、解决需求。

“一场疫情,将人们困在家里几个月,旅游消费欲望的水池已经灌满。”曾宜富认为,山水风姿、城市风韵、乡村风情仍然是广大旅游消费者普遍的向往和追求,但生活理念与方式会有转变,旅游业需化危为机,瞄准康养旅游、生态旅游、研学旅游等新趋向。

根据联合国教科文组织的统计,截至2020年5月9日,全世界177个国家超过12亿大中小学生停课,约占世界学生总数的72.4%。在新冠疫情期间,为保障各级学校正常的教育教学秩序,教育部提出“停课不停学”倡议,鼓励学生利用各类网络平台进行在线学习。

中国旅游未来研究会会长曾宜富持同样观点。他认为,旅游供给是个大体系,是旅游目的地各项要素的综合,需要夯实供给新品质。“过去从旅游出行一般消费的角度提出‘行游食住购娱’六大基本要素,后又根据旅游发展提出‘商养学闲情奇’六项延展要素。”

华侨城旅游投资管理有限公司董事长刘锋提出,江西拥有“千年瓷都”景德镇、“中国最美乡村”婺源、“千年名楼”滕王阁等优秀的旅游资源,同时拥有儒家文化、禅宗文化、道教文化、红色文化等厚重历史文化,但仍然存在游客逗留时间短、旅游消费水平低、旅游产品附加值较低等短板问题。

戴斌进一步阐释道,随着疫情防控的常态化,文化和旅游消费的信心正在恢复,发展的新动能正在集聚。游客的需求已从单纯欣赏美景转变到体验美好生活,突破传统的资源观与要素观,才可能找到新的消费增长极。

《哈佛商业评论》提出,要确定哪些新的用户需求会在疫情之后持续下去还为时尚早,但至少在教育和医疗等领域,数字化转型的种子已经发芽,面对疫情之后瞬息万变的商业环境,不少中国公司已经为此做好了准备。